小学阶段，哪些事情是父母需要去做的？

天山情有缘

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　　近日看到这样一件事：一个小学六年级的孩子数学考试班里倒数第一，期中考试40多分。家长本是很体面的人，听到孩子这样的成绩，差点背过气，于是动不动就朝孩子发火，孩子却什么都不说，只会哭闹。
　　当初在一年级的时候，为了让孩子有良好的学习环境，把孩子送到班级容量小的学校。三年级又托人把孩子转到了教学条件非常好的寄宿制学校，选最好的班级，最好的班主任，甚至晚上睡觉都和老师头挨着头，还反复叮嘱老师多关照。刚开学还请相关人员吃了一顿饭，甚至周六周日还找老师给孩子补课，可孩子怎么不但没有进步反而还退步了呢？
　　这里边就涉及到了父母到底该如何与孩子相处。父母在孩子出现问题时要学会反思自己，想想自己跟孩子的相处方式是不是有问题。父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止，孩子都会有样学样。父母应该注意什么，哪些事情是需要“刻意”去做的呢？
　　1.学会尊重父母
　　为什么很多孩子到大了以后，对父母一点也不尊重，父母根本管不了？其中重要的一点就是做父母的经常当着孩子面互相拆台。
　　父母在孩子面前应互相赞扬对方，不要互相贬低和拆台。如果父母不懂得这个道理，互相拆台，最后的结果是：孩子对父母双方都没有敬畏心，也谈不上尊重和孝敬。在孩子眼里：妈妈总说爸爸的不对，爸爸又总说妈妈的不好，那证明你们两个人都没什么让我可学习和佩服的，我又凭什么要尊敬你们呢？
　　2.培养谈话技巧
　　培养孩子谈话技巧，包括清楚地表达自己的需要，根据对方的语言和非语言暗示调整自己的反应，介绍自己，表达同情等。和家人对话是孩子学习社交技巧的最好办法。父母可以和孩子做“客人和主人”的游戏：一人扮演主人，另一人扮演客人。主人的工作是运用说话技巧了解客人的兴趣、爱好、情感、思想和观点，力争让客人感觉向在自己家一样。有条件的家庭可以把这个场景录下来，然后大家一起看看孩子的表现如何。父母也可以告诉孩子做的好和做的不好的地方。
　　3.家庭定期交流
　　召开家庭交流会，每次限定时间在5分钟到1 0分钟。父母和孩子围绕一个话题，自然谈话。孩子可以说自己喜欢的玩具、游戏、电视节目等。全家轮流谈话后，针对谈话的内容和表达的方式等方面相互评价。这样的目的是教孩子准确表达自己的想法，以及让他的谈吐更能吸引别人的注意力。
　　4.转变教育观念
　　这个时候的孩子往往觉得自己是大人了，希望受到家长、老师的重视，以对待大人的方式对待自己。家长要从这个角度出发，学会和孩子平等地交谈。孩子感觉受到了重视，才会有和父母倾诉的欲望，才会减少父母与孩子之间的隔阂。
　　5.要多陪伴孩子
　　对子女最好的教育就是陪伴，陪他们出门，陪他们去逛街，陪他们去看电影。陪伴的时候，能倾听孩子的心声，从孩子的角度去思考，让孩子感受到父母对他们的重视。孩子也就会愿意和父母说心里话，说出他们的感受。
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