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3分钟带你提升托福听力笔记能力

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  托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。
& ]- ]% H7 [. ?! c" B  然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:/ V, T% R6 |9 F0 M+ A
  不知道记什么
9 e& a0 h! @- e; m7 g' g/ T  听到什么,记什么
7 g# e3 r/ e9 S& ?' M2 ~& |: h  记的不是考点,是考点的没记
8 W% s% v# F  c# i( u* w! \% t  记的信息有错- D1 u6 I# |( N6 G- d4 C& J$ J0 F
  看不懂自己的笔记
3 o& f& T3 B+ J0 t: ~  光顾着记笔记,漏听后面信息
' l' y. S: q: L1 v% ?3 O3 f4 Y  你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!" W9 c3 v' `$ P
  一. 问题的原因: X5 ^% @( b$ K
  考点不清* p$ d& w  o$ E( J
  听力基础不佳- m5 u% W. d. x7 ?4 S
  笔记方法有误
( `4 B4 z/ t& C# o& r4 w/ J" D  精力分配不均' C1 @; R! h% X# k6 j( d5 s. f
  二. 怎样提升听力水平
. e4 }- t& U5 b5 ?  我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。2 }/ z5 }3 a( k
  先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:$ L9 g, z; `! i; U9 T
  怎样提升听力水平
$ X, d9 ^9 h1 z% D6 \, d% q  1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。
& p! z' m# C7 T9 x' Y  →前往测试结果A% _# o3 e5 f8 b7 g/ b( _
  如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2# R1 n# a- x# X# Q3 q# x
  2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。
# M! ^7 [9 _* s% z* ~/ |6 `$ ^  →前往测试结果B
1 q; b4 }% P. ?; \  记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。
$ L; r! t* ^, s, Q6 |' d  →前往测试结果C) z0 t# k) J- f" M( A- ]
  记录的词是错误的,与原文不符+ [- N8 |! E2 b: X+ T
  →前往测试结果D# ]7 K( P4 f' A$ m0 i1 H  `; ?- r
  测试结果:; V+ r8 x1 m7 u5 L
  A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。7 ^8 v+ E5 e2 q( p8 ]7 K
  解决方案:' n( B' U  u1 p1 e: M
  1. 抓住文章分层标志,笔记分层;3 s6 s( z2 T, `" Y7 c$ Z* U( D
  2. 熟悉听力考点,尝试标考点。2 ~5 S, f4 G2 R/ j
  B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。
# h, k2 y" |$ |6 M2 s  解决方案:! J; d/ `+ \: m* E2 h3 L! p* z
  1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;4 q/ d! R! b3 Y: m# W5 u
  2. 抓住文章分层标志,笔记分层;8 {/ v0 w- b3 O6 F( a* ^
  3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。, n3 `9 ^; g0 Y9 p; H- F* v
  C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。5 i7 n1 q  Y# J# B& x
  解决方案:: f4 U( e  i5 P8 Z( q' `. B- f
  1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;" X* M9 C+ B8 e3 h* u# `/ f% m
  2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;
- e& G( s8 q: a3 [% r* r  3. 抓住文章分层标志,笔记分层;
/ V$ z- a! d: U# o0 o! W  4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯! P/ a& W6 k3 H: @1 j
  D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。% _  ^4 d4 j, i4 E* W
  解决方案:' b( L7 s7 w2 e) Q8 i9 i9 b2 i
  1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;
+ s1 `5 {5 L7 L4 O: q/ ]# R* q  2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记
# ~* z3 v. s* t) M% h  做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。
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