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手又被成为第二个大脑,因此手部的活动越多,大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑,而左手能刺激右脑,只有同时活动双手,才能让左、右脑均衡发展。% {7 @7 `6 \& p. f- O5 I
# e, G+ a9 `2 L. c, h6 f1 L" }6-15个月:让孩子体会各种触感
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Z$ E: l% {1 w7 j1 F1、触感骰子
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效果:触感骰子的每一面,就能体会不同的触感。' w. t; Q5 [: F
+ Q+ g. U6 h# e8 r/ D& e& c" P" b& w玩法:
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(1)准备不同才知的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和见到。
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(2)把牛奶盒减成正六面体的形状,完后用白质封住顶部。
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3 F) j. r5 t w \: B(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料,就制成了触感骰子。
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( K( ^! x7 C$ F2 E0 q4 ?6 i/ k$ \(4)跟孩子一起掷骰子,然后用手出没朝上的一面。触摸骰子时,还可以闭上眼睛。
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2、只属于我的秘密抽屉
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1 O, I( o4 }& i效果:在收藏物品的过程中,可以培养思考能力,而且经由推拉抽屉的动作,能提高手部和双臂的力量。& X/ T6 t: j4 G
; y' H U" S" M( U) r玩法:
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(1)准备抽屉柜和玩具。/ `+ K# K: o) Q5 s6 J' t. d
+ K6 P) ^- I# I* G# e N(2)挑选和孩子的腰部一样高的抽屉柜,然后让孩子把玩具放进抽屉内。
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(3)不然孩子推拉的抽屉可以用胶带固定。
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(4)让孩子肚子推拉抽屉,并反复地装玩具。但是,要注意防治孩子的小手被抽屉夹住。
+ Y. Q0 u' ]: g2 u15-24个月:同时刺激左右脑
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' U( [ [' h: T7 q/ T1、扣纽扣的游戏
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效果:口纽扣的游戏,能提高手部的灵活性。5 \* z: @/ e. j1 D
: o3 F. |8 }6 @2 v N玩法:
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(1)准备带有钮扣的衣服。刚开始的时候,最好准备孩子喜欢的衣服。
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5 F2 j. u4 f6 V0 q3 ~( K(2)首先,用带有大钮扣的衣服玩游戏。让孩子把钮扣扣到衣服的钮扣孔内.. o# T) V6 j+ |. y$ W0 c7 X
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(3)还可以同时做数钮扣的数量、猜钮扣的颜色和按钮扣的数量将衣服分类等游戏。0 O. F3 Y* ~: k) U! C' Z; r6 m
! q2 {& T. }: _# ^. \(4)等孩子掌握扣钮扣的方法后,再换成用带有小钮扣的衣服,让孩子把钮扣扣到扣孔内。$ o. k' Y, i! A+ R; i3 `
7 M4 J9 y7 `' _2、在铝箔纸上刻画图案的游戏( l# L; V0 D8 ?
! p F& l, \$ {' [1 Q效果:用双手触摸铝箔纸,并用语言表达自己的感觉,以此可以刺激左、右脑。9 L. b; C4 g8 [' t' O( X
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玩法:
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(1)准备铝箔纸和硬币。
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9 L! o" ^" H( R+ T(2)让孩子触摸铝箔纸,并了解铝箔纸的特性。
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(3)把硬币放在铝箔纸的下方,然后用手轻轻地摩擦铝箔纸。一次看到印在铝箔纸上的硬币图案。
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(4)印出硬币的正面和反面图案,然后让孩子用语言表达摩擦铝箔纸时的感觉。
$ t* ?6 U1 B" M' U( M24-36个月:促进创造力思维的发育/ _ J, Q1 p0 q. p
2 \' o3 l( k$ c# }1、手指娃娃游戏
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* b# y1 |2 \8 i, ~# k/ l' u: z效果:用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征,可以培养宝宝的想象力,提高语言能力。
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3 K7 V; Q2 x2 I! x玩法:: I' S* r# ~ R. l* S
: U$ T$ k0 l2 [. ?. k(1)准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。
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(2)在厚彩纸上化出童话故事里的主角。
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(3)剪裁出扇形纸片,然后卷成尖帽的形状,最后把步骤2的图案粘帖在尖帽形状的纸片上。5 |0 n# v7 Y; q; S/ d
. F& W: v6 Y3 O' T(4)妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上,然后扮演童话故事里的主角,做手指娃娃游戏。
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3 O/ |' _2 C2 ?+ w# x# X2、用手制造影子
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效果:随着灯光亮度的变化和手部的变化,能改变影子的形状。该游戏能够培养宝宝的观察力和探索欲。
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玩法:9 R, c- b* t, f
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(1)关掉室内的照明灯,然后点亮手电筒或蜡烛。
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(2)在手电筒、蜡烛和枪毙之间晃动双手,同时观察映在墙壁上影子的形状。! M7 E% m+ P/ A' m" h- W
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(3)改变灯光的亮度或物体的距离,同时观察影子的变化情况。 |
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