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下面一起来看看锻炼宝宝小手指的游戏吧。# `; [3 W3 i: A* Z9 l5 W
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一、打电话
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目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。4 A2 Z6 ? P1 S8 ^) U/ ~
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玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。9 s/ e, n( r- k& h2 F
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准备:玩具电话两部0 E* X3 \0 H5 {5 S7 g
8 ?' o" ^% m) V% U" w) j( T二、装豆子5 W# a ?5 {! ~
9 {; b1 N9 |0 y目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。
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( R; t* v& ], \6 s, l. O( C- @方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。
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准备:花生豆、矿泉水瓶。* ?% a4 S) l' \/ s1 A* r
2 _3 [& w; m9 }+ q( I三、我会舀东西了
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* w1 |! n, U: \+ L" q目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。
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/ q+ @" j$ `. L( u X方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。# x2 x. t3 }) ^2 R) X- @" O7 [
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准备:勺子、盆子、纸球若干。
L$ N! D; C9 p) V# `四、小棒钻洞
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" X3 f( w5 ~0 b( g9 y9 b目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。$ r6 ]! S0 Y' s4 B/ t
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方法:家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。
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x2 B5 b6 r1 m7 o$ O6 x! `- T2 l, D* i准备:瓶子、小木棒若干
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& ^6 Z0 Z0 t3 t/ [: J/ V9 `五、画一画
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目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。
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方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。; J7 \. ]8 i$ N& P, r9 W
( o6 l& |2 A' a2 F准备:纸、水彩笔4 _$ f" o, V+ a* |! T$ j
4 u; y- t% n. Q j2 P六、串彩珠
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目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。7 f- A) Z" K; m1 M
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方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。- D8 j6 L' k+ d9 g: E; e
, P) F7 e. ~7 P9 b7 J准备:彩珠、较硬的绳子* u8 v6 G% m9 n# y6 f
" e- b% D& [! m0 t L七、小手画一画
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. W0 x: P+ k2 A4 E4 t目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。
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; J- X* s% p- p0 b* i- F方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手). w* t6 _! m: J" f' e
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准备:图画纸、油画棒
$ J& S" ]8 f/ v1 `) k$ n7 n八、大气球% n3 k! @( S( G
3 n/ P# D' F1 a3 M/ h目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。
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9 Z& v i$ Z( X. ^9 a. _" {6 V) c5 ~方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。% g% J' I5 n+ o7 h# B" H
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准备:油画棒一盒,画纸若干' _. k1 K% f- _+ E
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九、涂涂点点 s* j" x; Z" W; R# H# u+ M
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目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。
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+ i! Q. }/ M9 Z方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。 Z/ V& u5 `+ i l- q, A
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准备:纸、油画棒。0 h A+ ~1 m. e9 `
* g @. ?' m3 |& T( N7 O十、手印画游戏
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- Y2 p" `$ ?9 f" @目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。
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方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。: m2 K' `: u' C: z# Q
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准备:颜料、白纸等 |
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